Kinder- und Jugenddorf Rankenheim in Groß Köris: Erzieher berichten aus dem Corona-Alltag

Seit Beginn des ersten Lockdowns ist neben dem medizinischen Personal vor allem eine Berufsgruppe in den Vordergrund gerückt: Die Erzieher. In der Notbetreuung entlasten sie berufstätige Eltern und setzen sich dabei täglich dem Risiko aus, sich selbst mit dem Coronavirus zu infizieren. Doch von Betreuern von Kindern und Jugendlichen, die im Rahmen der Erziehungshilfe stationär in Einrichtungen untergebracht sind, ist dabei im seltensten Fall die Rede. Lesen Sie auch Flughafenseelsorge am BER: Was Pfarrerin Sabine Röhm bei ihrer Arbeit erlebt Dahme-Spreewald: Erzieher in der Pandemie fordern Notbetreuung in den Kitas Niederlehme: Wegen Corona kümmern sich die Eltern um Caro zu Hause. „Die Jugendhilfe steht in der Politik aktuell eher im Hintergrund“, sagt Nadine Krüger. Sie arbeitet als Erzieherin in dem Kinder- und Jugenddorf Rankenheim der GFB in Groß Köris und fühlt sich von der Regierung vernachlässigt. „Wenn neue Verordnungen beschlossen werden, geht es im Bereich der Erziehung in der Regel nur um die Kita“, so Krüger weiter. Die Voraussetzungen, unter denen sie und ihre Kollegen arbeiten, seien andere, für die sie sich konkrete Richtlinien während der Pandemie wünschen. Anders als die Kollegen in den Kitas haben die Pädagogen in dem Kinder- und Jugenddorf nicht die Möglichkeit, aufgrund von Symptomen die Kinder wieder nach Hause zu schicken. Denn in Rankenheim leben Jungen und Mädchen auf bestimmte Zeit in Wohngruppen mit maximal neun Personen, fernab ihrer eigenen Familien und werden von den Pädagogen im 24-Stunden-Dienst betreut. Dort leben unter anderem Kinder mit Bindungs- und Beziehungsstörungen. Die Erzieher, Sozialpädagogen, Therapeuten und Hauswirtschafter sind während ihres Aufenthalts eine Art Familienersatz für die Kinder und Jugendlichen, die im ersten Lockdown nicht die Möglichkeit hatten, ihre Eltern besuchen zu können. In der Regel können die Mädchen und Jungen alle zwei Wochen zu ihren Familien, doch im vergangenen Frühjahr mussten sie für knapp zwei Monate in Rankenheim bleiben. „Eltern standen zum Teil bei uns am Tor und haben Wechselsachen für die Kinder gebracht“, erzählt der Teamleiter Axel Neumann. „Die Klamotten sind ihnen teilweise zu klein, doch wir können nicht einfach Kleidung für die Kids online bestellen.“ Als Einrichtung müssen sich die Mitarbeiter an Verfahrenswege halten, die es den Pädagogen nicht immer leicht machen. Jugendamt lehnte Masken für Kinder ab: „Am Anfang wussten wir nicht, wie wir so viele Masken für die Kinder beschaffen sollen“, erzählt Nadine Krüger. Nachdem ein Antrag beim Jugendamt abgelehnt wurde, entschied man sich innerhalb eines eigens geplanten Nähkurses gemeinsam mit den Jungen und Mädchen Alltagsmasken zu fertigen. Generell hat sich die Beschäftigung der Kinder und Jugendlichen coronabedingt geändert. Statt Besuche im Kino oder im Eiscafé überlegen sich die Pädagogen immer wieder neue Möglichkeiten, die Kinder bei Laune zu halten. Denn das Heimweh ist vor allem bei den Kleinsten groß und aufgrund der Hygienemaßnahmen müssen auch die Erzieher Abstand bewahren, was sich vor allem beim Trösten nur bedingt umsetzen lässt. Durch die fehlenden Besuche und das Homeschooling ist ein Lagerkoller bei den Kindern eigentlich vorprogrammiert. Doch die Mädchen und Jungen schlagen sich gut, wie Nadine Krüger sagt. „Natürlich ist der ein oder andere frustriert und zeigt das auch mal. Aber ich habe es anders befürchtet“, so die Erzieherin. Zugute kommt dem Team dabei das weitläufige Gelände, auf dem sich das Kinder- und Jugenddorf befindet. Das Grundstück ist abgelegen von der Gemeinde an einem Waldstück mit einem direkten Zugang zum Zemminsee. Neben den zwei Wohnhäusern befindet sich dort außerdem ein Spielplatz und ein kleiner Tierpark für therapeutische Zwecke. „Dass den Kindern ein so großes Gelände zur Verfügung steht, ist aktuell ein Segen für uns. In unseren Außeneinrichtungen in Teupitz, Lübben und Königs Wusterhausen ist deutlich weniger Platz“, erklärt Einrichtungsleiter Andreas Edler, der vor den enormen Mehraufwand seiner Mitarbeiter den Hut zieht. Für die Flexibilität der Pädagogen ist der Leiter unheimlich dankbar. „Die Büroarbeit, die Erzieher und Sozialpädagogen sonst während der Schulzeit am Vormittag erledigt werden konnte, muss nun neben dem Homeschooling gemacht werden.“ Die Erzieher der einzelnen Wohngruppen müssen dabei jeweils neun Kinder und Jugendliche in unterschiedlichen Altersstufen und von verschiedenen Schulen kommend parallel unterrichten. „Wir sind aber keine Lehrer“, betont Nadine Krüger. Davon auszugehen, dass man über Computer für jedes Kind verfüge, sei fahrlässig. Zudem setze die Regierung voraus, dass die Kinder und Jugendlichen sich mit Medien auskennen, da sie mit diesen aufwachsen. „Aber es scheitert schon daran, dass sie sich eine eigene E-Mail-Adresse anlegen“, so die Erzieherin weiter. Das Schulprojekt, in dem sonst Schulverweigerer in kleinen Gruppen unterrichtet werden, unterstützt die Pädagogen beim Homeschooling enorm. So profitieren die Erzieher von den Sozialpädagogen, die sonst gemeinsam mit Lehrern der Grund- und Oberschule Groß Köris mit den Kindern und Jugendlichen lernen. Denn die Jungs und Mädchen, die generell keine Lust auf Schule haben, zum Homeschooling motivieren zu können, ist eine Herausforderung. Mit Besuchsrecht kam die Angst vor einer Ansteckung: Zudem kam mit dem Lockdown im Dezember eine neue Regelung zum Besuchsrecht auf die Mitarbeiter zu. Waren die Kinder im Frühjahr noch isoliert von ihren Eltern, haben sie nun wieder die Möglichkeit, ihre Familien alle zwei Wochen zu besuchen. „Ob sich dann an die Kontaktbeschränkungen gehalten wird, können wir nur hoffen“, so Nadine Krüger. „Die Angst ist ständig da, sich anzustecken“, erzählt Sozialpädagoge Torsten Städtner. Bisher gab es noch keinen Corona-Fall in der Einrichtung, dennoch müssen die Mitarbeiter auch hier Vorkehrungen für den Ernstfall treffen. „Es muss geklärt werden, wer sich in so einem Fall mit den Kindern in Quarantäne begibt. Die werden dann nicht einfach von uns nach Hause geschickt, wie in der Kita“, erklärt Axel Neumann. Er würde sich gern impfen lassen, um sich bei der Arbeit sicherer zu fühlen. Dass dies noch dauert, kann er nicht nachvollziehen. Darüber hinaus wünschen sich die Pädagogen verbindliche Aussagen von der Regierung. „Die Energie und Geduld schwinden so langsam, weil auch der Ausgleich im Privatleben fehlt“, erklärt Nadine Krüger. Dennoch sind sie dankbar für ihre Arbeit, denn mit kleinen Gesten würden die Kinder und Jugendlichen den Mitarbeitern immer wieder viel zurückgeben. Von Joice Nkaigwa